Projekte der Organisation “EVERYBODY WINS!“
“Power Lunch“ - Leseförderung für Grundschüler in den USA
http: / / www.everybodywins.org / index.php? / weblog / 2_programs_power_lunch /“Power lunch“ ist ein Alphabetisierungs- - und Mentorenprogramm der amerikanischen Organisation “EVERYBODY WINS!“, bei dem berufstätige Freiwillige während ihrer Mittagspause in Grundschulen die Lesefähigkeit und -motivation von Kindern verbessern helfen. Jede Woche einmal fahren die Erwachsenen gruppenweise mittags zu einer benachbarten Schule. Die Einzelteams, die jeweils aus einem Schüler und einem Erwachsenen bestehen, suchen jeweils ein Buch aus und sprechen über Bücher. Die Erwachsenen verpflichten [ ... ]
Details“Readers Are Leaders“ - Amerikanische Schüler lesen im Team
http: / / www.everybodywins.org / index.php? / weblog / 2_programs_readers_are_leaders /Im Rahmen des Programms “Readers Are Leaders“ der amerikanischen Organisation “EVERYBODY WINS!“ treffen sich ältere und jüngere Schüler paarweise einmal in der Woche, um miteinander laut zu lesen. Ähnlich wie bei der Initiative “Power Lunch“ finden die Treffen während der Mittagspause statt. Das Programm wird in einigen ausgewählten Städten angeboten. Es unterstützt die Freude am Lesen bei allen teilnehmenden Schülern. Die betreuten Kindergartenkinder oder Schüler der ersten Klasse profitieren davon, dass [ ... ]
Details“Story Time“ in amerikanischen Grundschulen
http: / / www.everybodywins.org / index.php? / weblog / 2_programs /Die Initiative “Story Time“ der amerikanischen Organisation “EVERYBODY WINS!“ bemüht sich, Erzähler und Autoren aus der jeweiligen Region in die Grundschulen einzuladen. Dort vermitteln sie den Schülern einen lebendigen Eindruck von ihren Werken, indem Musik, Tanz und die anwesenden Zuhörer direkt einbezogen werden.
DetailsEW! Book Club - Buchklubs für amerikanische Schüler
http: / / www.everybodywins.org / index.php? / weblog / 2_programs /In den “EW! Book Clubs“, einem der Projekte der Organisation “EVERYBODY WINS!“, lesen Schüler der 4. und 5. Klasse pro Monat ein Buch, das sie zusammen mit ihrem erwachsenen Betreuer ausgesucht haben. An einem bestimmten Tag trifft sich der Club zu einer Diskussion in der Gruppe, an der ein Mentor oder ein Schulbibliothekar teilnehmen.
DetailsEvaluationsergebnisse zum amerikanischen Projekt “Power Lunch“
http: / / www.everybodywins.org / index.php? / weblog / 2_programs_proven_results /In zwei unterschiedlichen Untersuchungen, eine unter der Federführung des US Department for Education und die andere an der Loyola University of Chicago, erwies sich das Projekt “Power Lunch“ der Organisation “Everybody Wins!“ als eines der wenigen Programme, die Lesekompetenz und -motivation ebenso wie die schulischen Leistungen allgemein, Verhalten, Selbstvertrauen und soziale Fähigkeiten positiv beeinflussen: Doppelt so viele “Power Lunch-Schüler“ verbesserten im Vergleich zu einer Kontrollgruppe ihre [ ... ]
Details
Siehe auch: Leseförderung in den Vereinigten Staaten von Amerika