Lesen weltweit
Der Erfahrungsaustausch in der Leseförderung über Landesgrenzen hinweg ist von essenzieller Bedeutung und eröffnet in einer globalisierten Mediengesellschaft neuartige Chancen, indem sich Projektideen und Synergien weltweit nutzen lassen. „Lesen weltweit“ möchte als Informations- und Serviceportal den internationalen Wissenstransfer anregen und Multiplikatoren der Leseförderung bei ihrer Arbeit unterstützen.
Internationaler Schülerwettbewerb »lyrix«
Auszeichnung junger Lyriktalente aus aller Welt in Berlin
Junge Poeten aus Bosnien-Herzegowina, Brasilien, Kirgisistan, Kroatien, Polen und Portugal, aus der Slowakei und aus Deutschland wurden am 4. Juni 2010 im Berliner Haus der Kulturen der Welt ausgezeichnet. Mehr als 1500 Gedichte hatten Deutsch lernende Schülerinnen und Schüler aus der ganzen Welt für den Wettbewerb eingesandt. Die Jury ermittelte 25 Preisträger und lud sie zum literarischen und interkulturellen Austausch nach Berlin ein.
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Handyromane
Ein Lesephänomen made in Japan
Handyromane sind ein signifikantes Beispiel für die wachsende Popularität von Werken, die ihren Ursprung nicht auf Manuskriptpapier, sondern als online verfügbare Inhalte haben. Sie verdeutlichen die Wechselwirkung zwischen neuen technischen Entwicklungen und literarischen Formaten. Johanna Mauermann geht in ihrem Artikel der Frage nach, ob Handyromane als ein Indikator für ein sich wandelndes Literaturverständnis zu sehen sind.
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Euregio-Schüler-Literaturpreis 2010
Jugendliche aus der Euregio Maas-Rhein ehren Laurent Gaudé
Interkulturelle Begegnungen zwischen Jugendlichen aus Belgien, den Niederlanden und Deutschland stehen im Mittelpunkt des Euregio-Schüler-Literaturpreises. Ein halbes Jahr lang setzten sich die 15- bis 20-jährigen Juroren mit zeitgenössischer Literatur ihres Landes und der Nachbarländer auseinander, um am Jurytag eine Entscheidung treffen zu können. „Eldorado“ von Laurent Gaudé erhielt die meisten Stimmen.
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